رابطة سبک‌های تفکر عملکردی با پذیرش تغییر در مدیران پرستاری بیمارستان‌های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال 1394

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

1 دانشگاه علوم پزشکی اصفهان- بیمارستان فارابی- سوپروایزر آموزشی

2 عضو هیئت علمی- دانشکده پرستاری مامایی- دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان واحد خوراسگان

چکیده

زمینه و هدف: ارتباط سبکهای تفکر مدیران با میزان پذیرش تغییر از سوی آنها می‌تواند در مراکز درمانی برای مدیران پرستاری چالش برانگیز باشد. لذا این تحقیق با هدف تعیین رابطه سبک‌های تفکر عملکردی مدیران پرستاری عملیاتی با میزان پذیرش تغییر در بیمارستان‌های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال 1394 انجام گرفت.
مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر یک مطالعه کمی از نوع همبستگی می‌باشد. نمونه پژوهش 146 نفر از مدیران پرستاری عملیاتی شاغل در بیمارستان‌های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی شهر اصفهان بودند که به روش سرشماری انتخاب شدند. برای بررسی سبک تفکر از پرسشنامه استرنبرگ-واگنر و جهت ارزیابی میزان پذیرش تغییر از پرسشنامه رابرت-هلر استفاده شد. اطلاعات جمع آوری شده توسط نرم افزار SPSS19 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد که سبک تفکر غالب در بین مدیران عملیاتی پرستاری، سبک اجرایی بود. میانگین نمره پذیرش تغییر مدیران 25/13 8/97 بود. همبستگی محاسبه شده بین سبک‌های تفکر و پذیرش تغییر توسط مدیران نشان داد بین سبک‌های تفکر اجرایی، قضاوت‌گر و قانون گذار با پذیرش تغییر رابطه مثبت معناداری وجود دارد.
نتیجه گیری: با توجه به رابطه مستقیم بین سبک های تفکر مختلف قانون‌گذار، اجرایی و قضاوت‌گر با پذیرش تغییر این نتیجه حاصل می‌گردد که مدیرانی که در هر یک از سه سبک تفکر مورد بررسی ، دارای تفکر قوی تر هستند، آمادگی بیشتری برای پذیرش تغییر دارند. این رابطه در تفکر قضاوت گر مشهودتر است.

کلیدواژه‌ها

موضوعات


عنوان مقاله [English]

An investigation of the correlation between the nurse managers' functional thinking style and accepting change in educational hospitals of Isfahan University of Medical Sciences in 2015

نویسندگان [English]

  • parvaneh mahmoudi kouhi 1
  • seyed ali naji 2
چکیده [English]

Introduction: The relationship between managers' thinking style and their accepting change can be challenging for nurse managers in health centers. The aim of this study is to evaluate the correlation between the operational nurse managers' thinking style and accepting change in educational hospitals of Isfahan University of medical sciences in 2015.
Methods and Materials: This research is quantitative and correlation study. A sample with 146 individuals of statistical population was selected from nurse managers worked in educational hospitals of Isfahan University of medical sciences. Data were collected from the research samples by using the assessment index of Sternberg thinking style and Robert Heller questionnaire for determining the acceptance rate of change. Collected data was analyzes, using SPSS 19.
Results: Results have shown that the executive thinking style was the prominent thinking style among the nurse managers. In terms of "change acceptance", the average score was 97.8±13.25. Calculated correlation between different levels of thinking styles and change acceptance by the managers has indicated that there is a significant correlation between the levels of executive, judicial and legislative thinking styles with the change acceptance.
Discussion and conclusion: According to direct relationship between the levels of executive, judicial and legislative thinking styles with the change acceptance this result can be achieved that managers with this three mentioned thinking styles have stronger thinking and are mare prepared to accept changes. This relationship is more prominent for judicial thinking style.

کلیدواژه‌ها [English]

  • Thinking style
  • Change acceptance
  • Nursing Management
[1] Sullivan EJ, Garland G. Practical leadership and management in nursing. New York: Pearson Education. 2010.
[2] Huber D. Leadership and nursing care management. 5th ed. London: W.B Saunders. 2014.
[3] Zarei AA. Investigate the relationship between thinking and innovation organizations in Shiraz high school principals. [dissertation]. Shiraz Univ. 2006. [in Persian]
[4] Keshtkaran A, Mohabati F, Hedayati S, Roshanfard A. Relationship between thinking style and organizational innovation of senior and junior managers of Shiraz Educational Hospitals . sjsph. 2010; 7(4): 33-40. [in Persian]
[5] Dehghan nayyeri N, Salehi T. Nursing management principle, 2nd ed. Tehran: Boshra Publication. 2013. [in Persian]
[6] Tappen RM. Nursing leadership and management (concepts and practice). 4th edition. Philadelphia: Frank City. 2010.
[7] Leboff G. Give it a rest. UK: International health care management. 2004.
[8] Barati A, Khalesi N. Human resource management, the development and evolution of the hospital. First national congress of resource management in the hospital. 2002 Jan: 11-16, Tehran, Iran. [in Persian]
[9] Zahedi Z. Sweet hemlock: Aristotle and Socrates. 1st ed. Tehran: Idea of the world Publication. 2003. [in Persian]
[10] Krins A. Key perspectives in management: thinkers who changed the management world. Translated by Hosseinnejad MA. 2nd ed. Tehran: Publish Cultural Research. 2006; 142-172. [in Persian]
[11] Rabins AP. Organizational behavior concepts, theory and applications. Translated by Parsaian A, Erabi SM. 8th ed. Tehran: Publish Cultural Research. 2008; 84-127. [in Persian]
[12] Mollanorouzi R. Evaluating the correlation between the education organization managers' thinking style in Tehran Province and their rate of change acceptance. Australian Journal of Basic and Applied Sciences. 2012; 6(8): 320-328.
[13] Sternberg RJ, Wagner RK. Thinking styles Inventory. Unpublished test: Yale University. 1992.
[14] Heller R. Managing change. Translated by Abili Kh, Alimirzai S. 1st ed. Tehran: Sargol Publication. 2003; 54-97. [in Persian]
[15] Mehrdad H, Beyranvand P. Study of the relationship between thinking style and change acceptance among the principals at boys' middle schools in Khorram Abad, Iran in the school 1389-90 year. Journal of Management Development and Evolution. 2012; 8(12): 23-33. [in Persian]
[16] Nezhad Irani F, Asgharzadeh A. Investigation the effect of organizational revolution receptivity on organizational accomplishment in education organization of Bonab City of Iran. Bulletin of the Georgian national academy of sciences. 2015; 9(1): 5-15. [in Persian]
[17] Mohammadi Taze Abadi A. The relationship between staffs' thinking style and tend to change in the Department of Real Estate Registration in Mazandaran province [dissertation]. Khorasgan Univ. 2014. [in Persian]
[18] Sun CT, Wang DY, Chang YY. Effects of thinking style on design strategies: using bridge construction simulation programs. Journal of Educational Technology & Society. 2013; 16(1): 309-320.
دوره 25، شماره 1
فروردین و اردیبهشت 1397
صفحه 69-74
  • تاریخ دریافت: 03 بهمن 1395
  • تاریخ بازنگری: 02 خرداد 1396
  • تاریخ پذیرش: 16 اردیبهشت 1396
  • تاریخ اولین انتشار: 01 فروردین 1397